Entonces, escribo 2. Las cuatro estaciones de Atenea y Azul. Damaris Disner Lara

ENTONCES, ESCRIBO

Las cuatro estaciones de Atenea y Azul
Damaris Disner


El día 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña, establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en el año 2011. Por lo que me parece pertinente compartir el cuestionamiento de Eunice Atenea, durante nuestro taller de Escritura Creativa. Me preguntó si me gustaba mi trabajo de escritora, sin dudarlo le dije que sí. Sonrío complacida. Creo que en cada sesión de los martes yo aprendo más de ellas, que ellas de mí. Publico la exploración literaria que realizaron Atenea y Azul, ambas niñas de 10 años.

Previamente, escuchamos las “Cuatro Estaciones” de Vivaldi, visualizamos los olores, sonidos y colores que relacionan con cada una y escribieron textos, donde parte del juego era incluir onomatopeyas. He aquí el resultado. Los cuatro primeros son de Eunice Atenea y los cuatro últimos de Azul. Espero que los disfruten tanto como yo al leerlos. Cuando una niña escribe y publica hay un estandarte de libertad que se eleva con aplomo y belleza.


Primavera
Eunice Atenea

Las flores nacen
en las hierbas verdes.
El sol brillante
ilumina el camino.
Yo veo el cielo azul.
Las flores huelen
a amor y a paz.


Verano
Eunice Atenea


Llega el verano,
el sol calienta
mis hombros,
las hojas risueñas
pintan el arcoíris.

Otoño
Eunice Atenea


El otoño dice:
¡Clas, clas, tructru!
Es una canción.
Las hojas caen
como lluvia.

Al poco rato
llueven hojas
de colores


Invierno
Eunice Atenea


El invierno tiene frío
¡Brrrrrrrr!
Todos llevan suéter,
hacemos fogatas.
El 24 y el 25 son
los mejores días.
Destapamos
regalos,
comemos
dulces.
Nos desvelamos.
Cuando el sol sale
abrimos los ojos
con frío y amor.


Primavera
Azul

Los pájaros cantan
alegremente,
las mariposas vuelan
por todas partes.

¡Bzzz! Hacen las abejas.
El sol brillante
refleja la felicidad.
Un deslumbrante
arcoíris aparece
en el cielo azul.
Y aunque hace
tanto calor
todos viven
entre
paz y amor.




Verano
Azul


¡Ñam! ¡Ñam!
En verano como
muchos helados.
¡Piii! ¡Piii!
Hacen los autos
porque ya quieren
llegar a las lágrimas azules.
Y casi la onomatopeya
me atropella.


Otoño
Azul


Llega el otoño
¡Crash, crash!
Hacen las hojas,
las pisan
las personas
que pasan.

¡Fuuuh!
Hace el viento
mientras que lágrimas
empiezan a caer
desde el cielo azul,
que poco a poco
se vuelve grisáceo.

Prendo una fogata
y me pongo una manta.

Invierno
Azul


¡Chap! ¡Chap!
Hacen las botas
mientras pisan
la nieve blanca.

¡Brrr! Tengo tanto frío,
se me congelan
las pestañas.

Cuando llega
la cena navideña
nadie siente frío
porque es más grande
el amor, la paz
y la tranquilidad.


Es importante dar a conocer los siguientes datos obtenidos textualmente de la página oficial de la ONU y de su apartado: Objetivos para las niñas: ¿Qué ha cambiado para las niñas?Los derechos de las adolescentes a lo largo de 30 años


● Actualmente, 133 millones de niñas no asisten a la escuela.
● Las adolescentes de entre 15 y 19 años tienen más probabilidades de no asistir a la escuela, no tener un empleo ni recibir formación que sus homólogos masculinos.
● Casi 4 de cada 10 adolescentes y mujeres jóvenes no terminan la educación secundaria superior.
● Casi 1 de cada 4 adolescentes de entre 15 y 19 años que han estado casadas o han tenido pareja han sufrido violencia por parte de su pareja a lo largo de su vida.
● Más de un tercio de los adolescentes de entre 15 y 19 años consideran que está justificado que un marido pegue a su mujer en determinadas circunstancias.
● En todo el mundo, las niñas de entre 5 y 14 años dedican 160 millones de horas diarias más al trabajo doméstico y de cuidados no remunerado que los niños de la misma edad.

Por ello, que las niñas escriban y publiquen en libertad es un paso importante, mucho más importante de lo que la mayoría de los adultos consideran.


Colofón Columnístico

El viernes 23 de octubre a las 5 PM, en la FIL Unach se presentarán con lectura de textos propios Atenea y Azul, además de Samantha Velasco Barajas, moderando Vanya Pinto Camacho. Una mesa de niñas escritoras. Gracias infinitas a la poeta Rosy Vázquez por su confianza en el talento de la niñez. Entrada libre.

El poemario de mi autoría ¿Papá es un pez? con ilustraciones de Panchito de Espantapájaros editorial, se presentará el miércoles 21 de octubre a las 4:30 PM en el Lobby del Centro de Convenciones de la FIL Unach. Gracias a Nayeli Moreno y a Mar Camacho por el espacio otorgado. Entrada libre.

Contacto:

disner03@gmail.com






Photo by Noemí Jiménez: https://www.pexels.com/photo/empowering-feminist-march-in-mexico-city-31227623/
Photo by Noemí Jiménez: https://www.pexels.com/photo/empowering-feminist-march-in-mexico-city-31227623/

Sobre la autora:

Damaris Disner

Dramaturga, periodista y tallerista

Es originaria de Tonalá, Chiapas. Estudió la licenciatura en Ciencias de la Comunicación en la Universidad Autónoma de Chiapas. Ha cursado tres diplomados nacionales convocados por el INBA y diversas instituciones, en la disciplina de teatro. También ha participado en varias ferias y festivales nacionales e internacionales.

Ha recibido los siguientes reconocimientos “Raíces y Anhelos”, Expresiones Artísticas, (Ayuntamiento de Tonalá, Chiapas y Fundación Casa del Aguila. 2024); Galardón por su trayectoria cultural (Revista Tendencia y AMMJE 2024); “Pergamino Juan Rulfo” (Asociación de Escritores y Poetas Chiapanecos A.C. 2023); Primer lugar (dramaturgia) en el 2do. Concurso Nacional de Literatura para Niños y Niñas (Gobierno de Guanajuato. 2021).

Desde hace once años dirige la Galería Rodolfo Disner, espacio cultural independiente, donde se encuentra la Sala de Lectura para la Niñez Cáscara de Mar.

Entre sus publicaciones para las infancias están el Memorama de Poesía Cáscara de Mar (2018), el álbum ilustrado Las Cuentas de Mara (2021), el poeMIAUrio Malabarista de Azotea (poemas para leer en el tejado) en el año 2022, el CuaderMIAUrio de actividades literarias y Heriberto (rompecabezas literario) 2023.
Se dedica, desde hace 23 años, a impartir talleres y escribir para la niñez.

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